Як правильно писати есе? Особливості жанру

Літературний оповідний жанр - мабуть, один з найбільш поширених в наші дні. Ми всі писали в школі твори і викладу. Сьогодні нерідко школярам і студентам пропонують написати есе. Що являє собою цей жанр у літературі, коли він вперше з'явився, які його відмітні особливості? Нарешті, як правильно писати есе? Саме про це піде мова в даній статті.

Для того щоб краще розуміти тему, необхідно простежити розвиток жанру. Перед тим як написати есе, потрібно не тільки оволодіти правилами його твори, а й знати, що відрізняє його від інших творів. А також розуміти, як і коли воно з'явилося в літературі.

Характеристика

Саме слово «есе» перекладають як «досвід» або «начерк». Такі літературні твори відрізняються, як правило, невеликим обсягом (від 10 до 20 сторінок), хоча відомі приклади, коли розмір твори досягав і 50 сторінок. У змісті автор розкриває власне, суто індивідуальне ставлення до теми, порушеної в оповіданні.

Есе - літературний жанр прозового твору. Характеризується максимальною наближеністю до розмовної мови, підкреслюючи позицію автора, його власний досвід і міркування, які можуть кардинально відрізнятися від загальноприйнятого розуміння проблеми. Мабуть, ні в одному іншому творі оповідь не відрізняється такою парадоксальністю. Однак саме есе відрізняє дивовижна цілісність авторської думки, яку важко зберегти в більш об'ємних текстах.

Історія появи

«Батьком» цього напряму вважають француза М. Монтеня. У вітчизняній літературі твори, що відповідають визначенню «есе», можна знайти серед творів Достоєвського. Деякі фахівці стверджують, що перші твори подібного типу можна знайти також в біблійних творах і моралістичних міркуваннях Марка Аврелія, проте повністю жанр сформувався і розцвів в XVI столітті. Творчість Монтеня можна назвати яскравим прикладом або навіть інструкцією до того, як правильно писати есе. У своїх творах талановитий француз віртуозно проводив власні «досліди», завдяки яким намагався зрозуміти себе в цьому світі і цей світ в цілому через призму власного ставлення і знання. Монтень демонструє, наскільки яскравим може бути розповідь. Він легко відхиляється від головної лінії оповіді, рясно використовує метафори і асоціації, що перетворює його твори в прекрасні і зрозумілі більшості обивателів твори.

В кінці XVI століття твором есе захопився англієць Ф. Бекон. Його твори дещо відрізнялися від творінь Монтеня. Оповідання було менш розлогим, відрізнялося ясністю, чіткістю і зосереджувалась на одній головної думки. На початку XVII століття Мільтон у своїх творах віддавав перевагу пристрасні заклики, які повинні були пробуджувати в читачеві бажання змінити існуючий лад, почати бурхливу реформаторську діяльність. Його есе були скоріше носіями ідеї, ніж емоційним розповіддю на певну тему. Дуже глибокими за змістом були і твори Дальтона. Він присвячував їх конкретним ідеям, які викладав серйозним мовою. Саме Дальтона вважають «батьком» критичного есе.

На зорі XVII століття уявлення про те, як правильно писати есе, дещо змінилося. Ці твори стали менш серйозними і коротшими. Саме тоді виникає такий різновид, як періодично з'являється есе. Його автором вважають англійця Аддісона, який регулярно розміщував невеликі твори в газеті. По суті, вони були прототипом газетної колонки. Розвиток друкованої промисловості і збільшення кількості періодичних видань перетворило есе в один з найбільш популярних жанрів.

Сучасні твори цього літературного напряму розрізняються настроєм і манерою оповіді, можуть бути філософськими, глибокодумними або легкими і гумористичними, наївними, немов написаними «писакою-недотепою».

Структура твори

Сьогодні існує ряд вимог до того, як правильно писати есе. Одне з основних - структура твору. Воно повинно містити такі частини, як титульний аркуш, вступ, основна частина і висновок. Як бачите, зміст підпорядковане правилам, які можна пред'явити до будь-якого повествовательному тексту. При цьому вітається використання різних аргументів, оціночних суджень, широке використання метафор і алегорій. Завдання есе - допомогти читачеві дізнатися про власне ставлення автора, зрозуміти логіку його суджень, оцінити багатство особистого досвіду письменника.