Ступені освіти в Росії
У 1993 році ввели нові щаблі вищої освіти в Росії. Дана реформа була необхідна для того, щоб вирішити проблему входження у світову систему.
Раніше в нашій країні ВНЗ займалися випуском тільки дипломованих фахівців, які навчалися п'ять-шість років. В даний час з'явилися наступні ступені освіти:
- перші два роки - неповну вищу-
- через чотири-п'ять років навчання за певним напрямом присвоюється ступінь "бакалавра" -
- далі можна вступити до магістратури, що займе ще два роки.
Але, як показує дійсність, єдине розуміння того, що включають в себе ступені освіти, відсутня. Оскільки в різних країнах бакалавром може бути випускник ВНЗ або ж володар наукового ступеня. Така ж плутанина виникає, коли потрібно чітко позначити, хто такий "магістр".
Крім цього, щаблі освіти в Росії включають в себе четвертий етап: підготовку фахівців. Але в даний час це дозволено тільки за низкою спеціальностей.
Розглянемо більш докладно основні ступені освіти в Росії.
Спеціаліст вчиться п'ять років і отримує диплом практика ("лікар", "інженер" і т.п.), який дозволяє здійснювати професійну діяльність в обраній галузі.
Бакалавр отримує диплом про вищу освіту через чотири (очна) або п'ять (заочне) років. Далі можна буде вступити до магістратури за конкурсом і займатися науковою діяльністю. Але, як показує дійсність, таке рішення приймає тільки 20% бакалаврів. Магістратура відкрита не в кожному російському ВУЗі, тому при бажанні в ній навчатися необхідно буде ретельно підібрати освітній заклад.
Перші два роки у бакалаврів та спеціалістів однакові, оскільки в цей час даються базові знання та вміння. При бажанні закінчити навчання є можливість отримати диплом про неповну (професійному) освіту. З третього курсу стандарти і плани бакалаврів та спеціалістів значно різняться.
Будь-які нововведення завжди вимагають якогось часу для того, щоб прижитися і "відшліфувати". Необхідно відзначити те, що до теперішнього часу при поділі на ступені освіти в російських ВНЗ є велика кількість проблем.
Самою основною з них є наявність напруженості у визнанні диплома бакалавра. Справа в тому, що роботодавці, як правило, не налаштовані брати таких працівників у штат. Вважається, що бакалаврат - це, по-перше, "незакінчену освіту", а по-друге, непрофільний і общепрофессіональной. На відміну від спеціаліста і магістра, яких готують для певної галузі.
Причому роботодавця не переконує навіть закон, в якому йдеться про те, що бакалавр може зайняти посаду, для якої відповідно до кваліфікаційних вимог передбачається вищу освіту. Дійсність же показує зворотне. Незважаючи на наявність такого права у бакалавра, роботодавці воліють приймати на роботу магістрів та спеціалістів.
Але рано чи пізно наявні проблеми будуть поступово врегульовані.