Що таке виховання і яка його роль у суспільстві

Що таке виховання? Це вплив, причому організоване в систематичний і цілеспрямований процес. Метою його є надання впливу на фізичний та духовний розвиток людини, формує готовність його до соціальної діяльності. Соціальна діяльність складається з виробничої, культурної та громадської сторін.

Що таке виховання в школі? Справа в тому, що воно невіддільне від навчання і освіти. У вихованні складно виділити складові, що впливають на характер, на волю та емоції. В освіті все більш-менш ясно, там важливо розвивати пізнавальну сферу та інтелект. Два процесу здійснюються одночасно, впливають на індивіда, при цьому метою освіти є придбання ним знань, а метою виховання - становлення індивідуума як особистості з позитивним ставленням до світу, до інших людей, і формування у нього навичок взаємовідносин з ним.

Елементами процесу виховання є наступні: виконання його цілей і завдань шляхом створення взаємодій між воспітуемим і вихователем як між суб'єктом і об'єктом. Виховання має різні форми і оперує всілякими методами і технологіями, які викликають механізми і процеси їх реалізації. Процес контролюється засобами діагностики його ефективності, вони ж визначають виникнення новоутворень у характері воспитуемого.

Що таке виховання, кожен дізнається ще в сім'ї, саме сім'я є середовищем і провідною складовою виховного процесу. При цьому все суспільство теж зацікавлене у вихованні нового покоління з дотриманням загальноприйнятих правил і традицій.

Тому існує такий напрямок, як громадянське виховання. Воно покликане формувати інтегративні якості індивідуума, що дозволяють йому реалізовувати себе в юридичному, моральному та політичному аспектах. Основними елементами громадянського виховання є моральні і правові напрямки виховання та освіти. Основна мета громадянського виховання - формування в індивідуума моральних ідеалів, схвалених суспільством, почуття любові до своєї країни, потреби здійснювати діяльність, що приносить користь суспільству і т.д.

Патріотичне виховання молоді тісно пов'язане з цивільним і правовим.

Фундаментальні перетворення, що відбулися в суспільстві, в політичному, економічному та соціальному аспектах викликали докорінні зміни у сфері виховання. Зміна ідеологічних установок привело до того, що з виховання випали такі загальнолюдські аспекти, як формування громадянина і патріота.

Ці упущення згубно позначаються і очевидно проявляються в поведінці, наприклад, студентів і школярів. Вони є найпрогресивнішою, творчо та інтелектуально активною частиною нинішнього молодого покоління. Вони повинні відігравати істотну роль у духовному, соціальному, економічному і політичному оновленні суспільства. Але в наявності їх пасивність як політична, так і соціальна, не кажучи вже про громадянську. До того ж яскраво проявляється їх бажання ізолюватися від соціуму, що виражається в крайньому індивідуалізмі, обмеженні інтелектуальних потреб, правовий нігілізм і неповагу до норм моралі, прийнятим у суспільстві.

Невже незрозуміло, що таке виховання не сприяє стратегічним цілям розвитку суспільства і країни в цілому? Для досягнення прогресу необхідні соціальні сили, здатні будувати громадянське суспільство і правова держава. Тому сучасне виховання має підвищувати цивільну, правову та патріотичну культуру особистості молодої людини, і це повинно стати його основним завданням.